Arts, cultures et politiques

Quelles sont les relations entre arts, société et politique ? L’art est-il un champ clos, appréciable selon ses qualités propres en dehors de toute considération morale ou politique ? S’agit-il d’un espace de transgression autorisée ? Les pratiques artistiques, les lieux qu’elles investissent, font-ils partie de l’espace public, et sont-ils dès lors soumis aux règles de la vie sociale? Les créateurs ont-ils quelque chose à apprendre aux acteurs sociaux et politiques et, à l’inverse, comment les pratiques artistiques enregistrent-elles les transformations sociales ? Et encore : comment se forment les pratiques culturelles et artistiques ? Quelles sont les conditions sociales d’émergence des œuvres et les effets de réception qu’elles entraînent dans leur(s) public(s) – et quels sont ces publics ?

La collection « Arts, Cultures et Politiques » relève le défi de cette étrange mosaïque de questions. Centrée sur la question des arts et de la culture, des pratiques, des réceptions et des productions, mais aussi, des lieux, des temporalités, des acteurs, et de la manière dont ceux-ci s’inscrivent dans l’espace social et contribuent à en modifier les lignes tout autant qu’ils en sont les produits, elle se nourrit de sa volonté de faire dialoguer ensemble l’anthropologie, l’histoire, la philosophie et la sociologie.

Quatre principaux axes sont développés : (1) Institutions, morale, politique ; (2) Marché, professions des arts et production de valeurs ; (3) Publics, participation, réception et esthétique ; (4) Œuvres : statuts, contenus et portée. La collection accueillera aussi bien des études monographiques (sur des artistes ou des institutions, des mouvements ou des courants) que des travaux engageant une réflexion épistémologique et méthodologique plus large sur les liens entre la culture et la politique. Elle est constituée de deux séries : la première consacrée à des ouvrages individuels (tirées d’enquêtes ou de réflexions théoriques ou méthodologiques) comptant pour deux tiers de la collection ; la seconde consacrée à des ouvrages collectifs (s’inscrivant dans une démarche de réflexion transversale et transdisciplinaire) comptant pour un tiers de la collection.