Cahiers d’Italies

« Les Cahiers d’Italies » accueillent des études monographiques, des actes de journées d’étude ou de colloques organisés par le CRIX, éventuellement en partenariat avec d’autres universités.

Cette collection est disponible sur OpenEdition Books.


Direction de la collection
Silvia Contarini, codirectrice (silvia.contarini@parisnanterre.fr)
Christophe Mileschi, codirecteur (christophe.mileschi@parisnanterre.fr)

Comité scientifique et de lecture

Giuliana Benvenuti (université de Bologne, Italie)
Emanuele Broccio (université de Franche-Conté)
Anna Dolfi (université de Florence, Italie)
Laurent Lombard (université d’Avignon, France)
Davide Luglio (Sorbonne Université, France)
Monica Jansen (université d’Utrecht, Pays-Bas)
Franco Manai (université d’Auckland, Nouvelle Zélande)
Agnès Morini (université de Saint-Étienne, France)
Flaviano Pisanelli (université de Montpellier, France)
Oreste Sacchelli (université de Nancy, France)
Hanna Serkowska (université de Varsovie, Pologne)
Luca Somigli (université de Toronto, Canada)
Caroline Zekri (université Paris Est Créteil, France)

Modalités de soumissions
Soit le manuscrit complet, soit une table des matières détaillée et deux chapitres complets, accompagnés d’un argumentaire qui fait valoir l’intérêt de la proposition et de la biographie de l’auteur/autrice. On apprécie également le nom de 3 relecteurs/relectrices susceptibles d’expertiser le manuscrit.


Ravi de vous rencontrer 👋

Inscrivez-vous pour recevoir chaque mois nos nouveautés dans votre boîte de réception !

Nous ne spammons pas ! Consultez notre politique de confidentialité pour plus d’informations.

Publications similaires

  • Frontières de l’humain

    L’humain et ce que l’on nomme couramment la « Différence Anthropologique » ne cessent d’être questionnés aussi bien par les sciences de la nature que par les sciences humaines et sociales. Les ouvrages édités s’inscrivent dans cette perspective des questionnements d’hier et d’aujourd’hui et du renouvellement de nos conceptions.

  • Intercalaires : Agrégation d’anglais

    La collection bilingue « Intercalaires : Agrégation d’anglais » s’adresse aux candidats préparant le concours, ainsi qu’à tous ceux qui s’intéressent aux sujets inscrits au programme. Elle propose un complément aux cours qui se veut une ouverture sur les questions abordées par la recherche contemporaine, sous forme de publications individuelles ou collectives (monographies ou recueils…

  • L’œil du cinéma

    Placée sous le signe de la création et des esthétiques filmiques, la collection « L’œil du cinéma » se propose d’identifier ce qui n’a cessé d’assurer au médium, depuis ses dispositifs originels jusqu’à ses métamorphoses contemporaines, cette aura, ce mystère, cette opacité qu’on dit modernes. Dans cette perspective, le cinéma est, tour à tour, un lieu, un…

  • Arts, cultures et politiques

    Quelles sont les relations entre arts, société et politique ? L’art est-il un champ clos, appréciable selon ses qualités propres en dehors de toute considération morale ou politique ? S’agit-il d’un espace de transgression autorisée ? Les pratiques artistiques, les lieux qu’elles investissent, font-ils partie de l’espace public, et sont-ils dès lors soumis aux règles…

  • Orbis litterarum

    Cette collection s’est d’emblée fixé une orientation éditoriale et scientifique précise, qui est rappelée dans le texte de présentation figurant en quatrième de couverture. Les formes sont à la littérature ce que représentent les lieux communs pour la rhétorique : des figures esthétiques de l’écriture, stables en apparence mais cependant chargées de communiquer le sens…

  • Intelligences numériques

    Intelligence et intelligibilité du numérique, intelligence collective, intelligence des machines, capacité à vivre en bonne intelligence dans et avec l’environnement numérique… La collection « Intelligences numériques » accueille des travaux individuels et collectifs en sciences de l’information et de la communication, et plus généralement en sciences humaines et sociales et humanités numériques, qui contribuent à interroger et…