Littérales n°48 – Enjeux didactiques et pédagogiques des formes dialoguées (XVe-XVIIIe)

13,00 

  • Florence Tanniou (dir.)
  • Langue française
  • ISBN : 978-2-84016-438-8
  • 176 pages
  • Date de parution : septembre 2021

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Adoptant un large empan chronologique, ce numéro se donne pour dessein d’envisager les effets de permanence ou d’évolution dans ces pratiques

formelles du dialogue destiné à l’enseignement : si les enjeux pédagogiques et didactiques des formes dialoguées ont été bien étudiés à

différentes époques, cette traversée des siècles, du XVe siècle jusqu’à la fin du XVIIIe siècle, voudrait esquisser – dans la modeste portée de ces

quelques études – des points de continuité entre les siècles et apporter des éclairages sur les usages propres à chaque période, la réactivation des

modèles, les émergences d’enjeux inédits ou de nouvelles techniques pédagogiques et didactiques dans les dialogues.