Des participations héroïsées. Le handicap dans les séries télévisées pour enfants France, 1993-2008
25,00 €
- Marie Cuenot
- Langue : français
- 358 pages
- ISBN : 978-2-84016-593-3
- Date de publication : avril 2025
Des participations héroïsées. Le handicap dans les séries télévisées pour enfants France, 1993-2008 est en cours de parution (attendue le 10/04/2025).
Comment le handicap est-il mis en scène dans les dessins animés pour enfants ?
C’est une question à laquelle ce livre tente de répondre à travers une ethnographie des mondes sociaux virtuels. En analysant des séries animées télévisées françaises (Les Pastagums, Atout 5, Foot2Rue, Les Minijusticiers, Titeuf, Bali, Milo), cette recherche décrypte les situations dans lesquelles se retrouvent les personnages identifiés : situations de handicap et situations de participation. Au regard des mondes sociaux actuels, les formes d’héroïsations observées sont interprétées comme autant de traces figées d’une injonction normative de performance.
Remerciements
Préface
Introduction générale
Note sur la recherche
Partie 1 : Handicap en séries : quels avatars de la participation ?
Introduction
Apports théoriques sur le handicap
- Modèles d’approches du handicap
- Rapports sociaux, rapports à la norme et justice sociale
- Handicap et discriminations : à la croisée des chemins
Handicap : représentations sociales et médiatiques
- Les acteurs du monde du handicap à la rencontre des médias
- Télévision et handicap : lutte contre les discriminations et représentation de la « diversité »
- Des stéréotypes dans les discours médiatiques sur le handicap
Déplier les traces figées d’une action collective : vers une ethnologie des mondes sociaux virtuels
Les séries animées télévisées pour enfants : un terrain de recherche ?
- Repères historiques sur l’animation audiovisuelle
- Télévision française, programmes jeunesse et séries animées
- Les enfants et la télévision
- Offre et consommation de programmes jeunesse sur les chaînes de télévision disponibles en France
Synthèse et questionnements théoriques
Partie 2 : Méthodologie de recueil et d’analyse des données audiovisuelles
Introduction
À la recherche du « handicap » : construction du corpus
- Errances méthodologiques : entre déficiences, limitations et situations
- Premier cadre de connaissance : des séries animées destinées aux enfants contenant un personnage ayant une limitation chronique
Un corpus de (co)productions françaises
- Deux séries complètes
- Des épisodes isolés dans cinq séries
Méthodologie de recueil et d’analyse des données du corpus
- Un processus de transformation de données audiovisuelles en données textuelles analysables
- Vers une ethnologie des mondes sociaux
Partie 3 : Ethnologie des mondes sociaux virtuels et sociologie des mondes sociaux actuels
Introduction
Le masculin, le fauteuil et les activités physiques l’emportent
- Une majorité de garçons
- Perdus dans la foule : le fauteuil l’emporte sur la canne blanche
- Trois fréquences d’apparition des personnages identifiés
- Entre école et loisirs : des activités physiques
Des solutions en séries : des personnages performants
- Des personnages dotés d’un fauteuil roulant : la voie tracée vers l’exploit ?
- Des personnages dotés d’une canne blanche : la voie tracée vers l’exploit ?
Des solutions d’ordre magique : des personnages équipés pour être performants
- La magie des super-pouvoirs
- « Poucette » et son fauteuil multifonctions
- « Stéphane » ou « le coup de la chenille »
- « Chris », un enseignant bienveillant
Des personnages performants, des participations héroïsées
- Participation, performances physiques et compétences sociales
- Une injonction normative : la performance comme modalité légitime de participation, de construction de soi et des rapports sociaux
Conclusion générale
Bibliographie
Sitographie
Annexes
- Annexe 1 : Liste des épisodes visionnés dans Titeuf, Milo, Foot 2 Rue et Les Minijusticiers
- Annexe 2 : Liste des 21 épisodes du corpus, visionnés plusieurs fois
Informations complémentaires
| Dimensions | 17 × 23 cm |
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